Arquisur – Asociación de Facultades y Escuelas de Arquitectura de Universidades Públicas de los países de América del Sur

XLIII ENCUENTRO
XXVIII CONGRESO

22, 23 y 24 de octubre 2025. FADU-UNL, Santa Fe, Argentina.

"TRANSFORMACIONES. Arquitectura, ciudad y territorio en tiempos de cambios."

Programa Arquisur de Movilidad Docente.

El Programa ARQUISUR de Movilidad Docente (PAM-DOC) tiene por objeto promover el intercambio de docentes e investigadores de las Universidades e Instituciones de Educación Superior miembros de la Asociación de Escuelas y Facultades Públicas de América del Sur (ARQUISUR).

quienes somos

Asociación de Escuelas y Facultades de Arquitectura
Públicas de América del Sur

La Asociación de Escuelas y Facultades de Arquitectura Públicas de América del Sur (ARQUISUR), fundada en 1992 con el objetivo de construir un espacio académico ampliado de alcance regional, basando sus acciones en la cooperación científica, tecnológica, educativa y cultural de sus miembros, semejante a la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo, AUGM, reservada a la disciplina de la arquitectura.

Está conformada por instituciones de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Paraguay y Uruguay. La Asociación fija como estructura de toma de decisiones el Consejo de Decanos, el cual designa una Presidencia rotativa del mismo y una Secretaría Executiva con sede en la Unidad Academica de la Presidencia.

Los idiomas oficiales de Arquisur son el castellano y el portugués.

Grupos Permanentes.

Los grupos permanentes estan constituidos por un Coordinador titular y un Adjunto.

Estos son los espacios en los que tomamos en cuenta las misiones supremas de la Universidad pública. Desde el origen funcionan 3 grupos permanentes que son:

Encuentro 2024

Algunas imágenes de las actividades realizadas.

gpe | arquisur

Grupo Permanente de Extensión

Coordinadora Titular: Esp. Arq. Patricia Pieragostini (FADU UNL)

Adjunta: María Bernabela Pelli (FAU UNNE)

Mail de contacto: patricia@fadu.unl.edu.ar

OBJETIVOS GENERALES

Fortalecer las capacidades de extensión en las Instituciones Universitarias a través de acciones y proyectos desarrollados en la red promoviendo la internacionalización de la extensión desde una perspectiva multicultural, integral, participativa y transdisciplinaria.
Articular estrategias para la curricularización de las distintas formas de desarrollo de las prácticas de extensión en los trayectos formativos de estudiantes de grado y posgrado.
Consolidar la sistematización y comunicación de la producción de conocimientos y metodologías que aporten a giros pedagógicos, epistemológicos y políticos desde la perspectiva de la integralidad de funciones sustantivas universitarias.

gpic | arquisur

Grupo Permanente de Integración Curricular

Coordinadores Titulares: Arq. Antonino D’Orso (FAUD UNMDP) y Arq. Ernesto Dominguez (FADU UDELAR)

Mails de contacto: edominguez@fadu.edu.uy y
faudacad@gmail.com

Encuentro 2024

Algunas imágenes de las actividades realizadas.

Encuentro 2024

Algunas imágenes de las actividades realizadas.

GPIyP | arquisur

Grupo Permanente de Investigación y Posgrado

Coordinador Titular: Arq. Tatiana Rimbaud- FADU UDELAR

Adjunto: Arq. Margarita Trlin (FADU UNL)

Mails de contacto: trimbaud@fadu.edu.uy y
margaritatrlin@gmail.com

OBJETIVOS GENERALES

Contribuir al fortalecimiento, consolidación e internacionalización de la investigación científica, tecnológica y artística, incluidos los procesos de innovación, adaptación, vinculación y transferencia tecnológica y cultural en nuestro campo disciplinar aplicada a las problemáticas regionales.
Contribuir al fortalecimiento de la formación de posgrado en nuestro campo disciplinar a través de la oferta de las Facultades, Escuelas y Departamentos que integran la Asociación.

El Taller Virtual en Red Arquisur es un workshop para estudiantes avanzados de los últimos años de la carrera de Arquitectura, que promueve intercambios presenciales y virtuales, entre las Facultades de Arquitectura de la Región nucleadas en el Arquisur. De esta manera, las distintas instituciones académicas intervinientes se vinculan a distancia, entre los distintos actores que trabajan en los Talleres de Proyecto en los diferentes contextos de la región.